Comprender la infancia, incluida la que se acompaña

Las asociaciones entre comidas familiares y devenir de los adolescentes son numerosas y positivas. Probablemente miden otra cosa que la comida.

No se sortea el modo de alimentación de un lactante. Los escasos dispositivos que se le acercan han reducido mucho los efectos atribuidos.

Afecta a la mayoría de las familias en los países ricos y casi nunca se ha evaluado. Lo que existe se refiere sobre todo a los comportamientos financieros adultos.

Prohibidos en la escuela primaria francesa desde 1956, siguen existiendo. Las síntesis encuentran un efecto próximo a cero en los más pequeños y medible en el bachillerato.

Las familias no eligen al azar entre guardería, asistente materno y cuidado en el domicilio. Toda comparación directa mide en primer lugar esa elección.

La diferencia entre madres y padres se reduce despacio, pero no como se imagina. La composición de las tareas cambia más rápido que su volumen.

La edad aconsejada para introducir ciertos alimentos se retrasó en los años dos mil y se adelantó en los años diez. El giro se apoya en ensayos precisos.

Las encuestas de empleo del tiempo existen desde los años sesenta y arrojan un resultado contraintuitivo: el tiempo parental declarado ha aumentado en casi todos los países ricos.

Es una de las pocas prácticas familiares sometidas a ensayos controlados. Los efectos existen y están mejor establecidos sobre el vocabulario que sobre el resto.

Una tipología formulada en los años sesenta sigue estructurando los manuales. Se construyó sobre una muestra estrecha, y su alcance fuera de ese contexto se discute desde entonces.

Pocos temas enfrentan a bandos tan nítidos con datos tan escasos. Esto es lo que miden realmente los ensayos publicados, y aquello sobre lo que callan.